TADAM-TYÖKALUPAKETTI

10 MEDIA LITERACY ACTIVITIES

Pedagoginen haaste

Miten voimme purkaa ja analysoida tekoälyn vaikutusta tiedon tuotantoon ja vastaanottoon kohdeyleisöjen näkökulmasta mediakasvatuksen viitekehyksessä? 

Esitetyn haasteen ratkaisemiseksi TADAM-hankkeen konsortio määritteli viisi keskeistä työskentelyn pääteemaa, jotka ohjasivat projektia alusta loppuun. Jatkuvuudella varmistamme, että pedagogisen työkalupaketin toiminnot edistävät erityisesti tekoälyn ja algoritmien medialukutaitojen strategista kehittämistä. Kehittämistyö perustuu hankkeen alussa luodulle pohjalle, jota jatkettiin alueellisissa työpajoissa ja webinaareissa.

TADAM Media Edukathon tapahtumassa yhteensä 60 mediakasvattajaa, toimittajaa ja tutkijaa kehittivät koulutusmalleja tekoälyn opettamiseen ja ohjaamiseen eri ikäisten kanssa. Jokainen malli vastaa yhteen tai useampaan alla mainituista pääteemoista (Prioriteetit 1-5).

Toivomme, että innostut pedagogisen työkalupaketin hyödyntämisestä!

Tekoälyn kaksinkertaisen vaikutuksen arviointi mediatuotannossa: siihen liittyvät mahdollisuudet ja haasteet, kuten automaation, luovuuden ja mediaan liittyvien työnkulkujen muutokset.

Promptwi(c)se – The Critical Prompting Game

A card-based learning experience on AI creativity, ethics, and critical prompting.

For secondary and higher-education students (ages 15+).

Discover

Who’s Who of Information?

A design fiction role-play on AI, media production and information quality.

For educators, media literacy practitioners, researchers, and higher-education students (age 16+).

Discover

Tekoälyn kriittinen arviointi: eettiset kysymykset, kuten mahdolliset vinoumat mediassa sekä vastuullisen tekoälyn käytön korostaminen ja deontologisten (velvollisuuseettisten) periaatteiden noudattamisen tarpeet.

AbnormalAIze

Verkkopohjainen matka tekoälykuvien stereotypioiden haastamiseksi.

Lukiolaisille ja opettajille

Tutustu

Tekoäly kehystää elokuvallista ilmaisutapaa

Työpaja elokuvallisesta tarinankerronnasta, jossa tekoälyllä tuotetaan (promptataan) luovasti. 
Ammattilaisille (opettajille, kouluttajille…), jotka työskentelevät yli 16-vuotiaiden kanssa.

Tutustu

Promptwi(c)se – The Critical Prompting Game

A card-based learning experience on AI creativity, ethics, and critical prompting.

For secondary and higher-education students (ages 15+).

Discover

Stereo-tips

A preliminary version of online content for secondary school teachers who are learning about stereotypes and bias using AI in the classroom.

For teachers in secondary schools and media literacy educators.

Discover

Tekoälyn tavoitteelliseen ja tehokkaaseen käyttöön liittyvät taidot sisällöntuotannossa, myös tuotettujen mediaesitysten kriittisessä arvioinnissa.

AbnormalAIze

An online journey to challenge stereotypes in AI-generated images.

For high school students and teachers

Discover

How AI frame your Cinematic story?

A workshop on cinematic storytelling with the usage of AI through creative prompting. 
For practitioners (teachers, educators…) that works with people under 16 years old.
Discover

MY-WAI – Myths, Witness, and Critical Dialogue with AI

A a pedagogical pathway for developing critical AI literacy through creative and dialogic learning.

For teachers and educators working with secondary or young adult learners.

Discover

Promptwi(c)se – The Critical Prompting Game

A card-based learning experience on AI creativity, ethics, and critical prompting.

For secondary and higher-education students (ages 15+).

Discover

Tutkiva ote siihen, miten median käyttäjät käsittävät ja kokevat tunnepohjaisesti tekoälyn tuottamaa sisältöä. Lisäksi pohditaan, mitä tämä merkitsee laajemmin kriittiselle medialukutaidolle ja yhteiskunnalle.

AI mirrors your emotions

Analysis of relational converations with chatbots

For students from 12 to 15 years old and their teachers

Discover

Promptwi(c)se – The Critical Prompting Game

A card-based learning experience on AI creativity, ethics, and critical prompting.

For secondary and higher-education students (ages 15+).

Discover

My best friend Chatty

Using emotions as a starting point, this toolkit explores how AI chatbots influence feelings and relationships.

For educators working with 10-14 year old children.

Discover

Who’s Who of Information?

A design fiction role-play on AI, media production and information quality.

Educators, media literacy practitioners, researchers, and higher-education students (age 16+).

Discover

Tutkitaan uusia tapoja kouluttaa media-alan ammattilaisia, opettajia ja ohjaajia käyttämään tekoälyä luovasti ja eettisesti, korostaen tekoälyn työkalujen kesyttämistä ihmisen luovuuden vahvistamiseksi kuin sen korvaamiseksi.

MY-WAI – Myths, Witness, and Critical Dialogue with AI

A a pedagogical pathway for developing critical AI literacy through creative and dialogic learning.

For teachers and educators working with secondary or young adult learners.

Discover